義守大學資訊管理學系:王彥筑2011


考取第一志願:成大交管


Part1心得

統計

1.建議要hold三科的學弟妹,對於統計的投資報酬率,值得鼓勵!只是一開始會比較辛苦(理解觀念很重要),但第六章之後的內容,就會是一連貫的了。


2.建議統計可以聽一次以上,因為每次聽的心得與觀念,一定會有所不同,舉例:聽第一次(大二上春季班),重於筆記的書寫與註解老師強調的重點+盡量做複習的動作!(包含課本與老師上課的經典題型);聽第二次(大三上春季班),重於聽講與第一次在複習過後作比較,標明自己弱的與易忘的重要觀念+可以搭配統計考前衝刺30,於老師教到的進度,做章節的練習與觀念不清楚的捕漁網工作!(開始養成自己動手練習讀題正確與解題拿分的關鍵階段!);聽第三次(大四上春季班),重於自己要考的學校之歷年考古題的練習了!對於還是不會解的題目,尤其是想考取的學校,一定要做扎實的分析功課(包含常考的觀念+題型:手寫論述解釋名詞or可以找得蛛絲馬跡的選擇題or愛考步驟詳細理解結論的好賺題型+各大題之配分比重<--對於考試時間的掌控上,取得高得分率的重要準備習慣!),配合老師上課的時間,與老師討論想考取的學校之重點所在(經由老師的再次提醒與叮嚀,記憶加倍!)


3.筆記記錄:建議每一次的上課重點,使用不同於上一次的標記!(幫助自己在複習時,考前即時加深印象與降低粗心率+可以建立對於不同顏色用筆之重要程度上)


MIS(+電子商務)

1.老師已有一套的讀書計畫與教材的編制,按部就班跟上老師的規劃,在加上於每個階段(暑期班+題庫班<--這屆的學弟妹),準確落實老師交代的讀書方式,可以掌握4~6(學生是大約4~5成,程度很好的朋友是5~6),對於平均成績,應該沒問題。


2.時事接軌:

a.可以參考電子商務報à http://www.ectimes.org.tw/(裏頭的內容多樣且日日更新,包含有產業動態、經營思維、知識管理、供應鏈管理、顧客關係管理、行動商務、法律政策與科技趨勢)

b.可以利用讀正課累時,翻閱數位時代雜誌(大力推!),作為補給站。

c.一定要培養動手解題的習慣(建議一周3~4天各2~3),配合老師教導的解題技巧,確實地自己蒐集相關題目的資料,有助於提升答題的應用靈活度與記憶力。


計概(+資料結構)

1.筆記抄寫:由於老師會以多種色筆書寫與標明重點,所以以自己看得懂為主,重於專心聽講!第一次聽課,就將重要觀念清楚了解。(建議不要吝嗇用活頁紙,以清楚版面舒服為主,空白處可作為之後自已註解使用+計概與程式的部分,以索引隔開標記,對於所要考取的學校,有助於重點章節的掌握)


2.題庫班:老師以觀念來分類題庫本,於課後也提供題目做練習與下課作解題服務


3.學弟妹可以根據要考取的學校,向老師詢問各學校的考試重點與愛考用書,因為工欲善其事,必先利其器啊!(雖然今年的考題來個大變身ˊ.ˋ”)


Part2感謝信for丁祺

l   教學方面

1)名詞解釋:

不拘泥於每個文字,而是直接抓住每個專有名詞的關鍵字,助於學生重點式理解,免於廢話搶版面,並且配合作業練習,學生透過實際地蒐集相關資訊,在於下次上課間抽空測驗,再再加深記憶力與認識各領域知識。


2)個案探討:

無論大小版面的個案,或是配合問答的多寡,亦或是中英文出題,老師均會重點提醒解題技巧,密切與作答時間挑戰,成績盡量取得最大值。


3)讀書會組織:

可以利用一個禮拜一次的聚會,好好地將作業準備完善,與其他寫得較好的同學討論,也可以教導比較不擅作答的同學,互相研究與提升解題能力。無論是MIS或是其他考科,都可以互助互惠。


l   教材方面

1)MIS&電子商務:

均已ppt方式呈現,不同於以往的講義編排,以清晰簡要的風格與師生互動的良性溝通,有助於提升學習效率。


2)題庫本:

老師已整理好大約10間的國私立研究所,於規畫好的時間內逐一完成,練習多種不同的題型與考試內容,並且分析各學校的考題重點,助於再次考前複習以往學習的觀念。


l   建議方面

學生於接近考前時,配合要考取的學校之考科順序與時間,來調整讀書的作息與準備,提前習慣考試的一切。最後謝謝老師一套的完整規劃,讓學生受用無窮,那會是我一輩子的讀書習慣。

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