丁祺老師的教學特色
一直以來，MIS在資管所考試佔有相當的地位。考題上，傳統的MIS集中在MIS相關名詞的問答，主要是在瞭解學生對於IT基礎知識是否理解。近年來，MIS的考題逐漸走向靈活化，答案不再唯一，除了基礎知識外，得分的關鍵往往在於學生是否確實理解、有無自己的思維！因此，傳統的教學方法已不足以因應，丁祺老師的教學特色以及專業化服務如下：
1、丁祺老師「創新發展」互動式授課模式
有別於一般補習班老師不會於課堂上與學生互動，丁祺老師在課堂上，常會提出一個問題讓同學討論，甚至請同學上台解題，藉由互動的過程中，讓學生學習獨立思考的能力。同時，老師也反對傳統單向的教學方式，有些議題雖然講義中已有提到要點，會藉由討論的方式，讓學生對這些要點來做批判，去檢討講義所列之要點成立理由為何，在討論過程中，甚至有時還能提出比講義更好的結論出來！
一直以來，MIS在資管所考試佔有相當的地位。考題上，傳統的MIS集中在MIS相關名詞的問答，主要是在瞭解學生對於IT基礎知識是否理解。近年來，MIS的考題逐漸走向靈活化，答案不再唯一，除了基礎知識外，得分的關鍵往往在於學生是否確實理解、有無自己的思維！因此，傳統的教學方法已不足以因應，丁祺老師的教學特色以及專業化服務如下：
1、丁祺老師「創新發展」互動式授課模式
有別於一般補習班老師不會於課堂上與學生互動，丁祺老師在課堂上，常會提出一個問題讓同學討論，甚至請同學上台解題，藉由互動的過程中，讓學生學習獨立思考的能力。同時，老師也反對傳統單向的教學方式，有些議題雖然講義中已有提到要點，會藉由討論的方式，讓學生對這些要點來做批判，去檢討講義所列之要點成立理由為何，在討論過程中，甚至有時還能提出比講義更好的結論出來！
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