丁祺資管@Pixnet

中興大學資訊管理學系：張憶馨

考取第一志願：中山資管

雖然說這次考試多是備取，但也還好因為各家考試沒衝期加上我備的還算前面所以有機會備到。

考試結果蠻在預料之內的，因為在08年1月之前我知道我不夠認真，心態還是不夠積極，導致唸書也草率，到後期寒假時刻，我的確有往前衝刺了一大段，但是即使是衝刺，心裡也清楚比不上那些持續努力認真很久的同學，但是在這邊我要推薦老師做的333，333真的讓我當頭棒喝，做333前我心態都還是晃來晃去的，做完333老師委婉的跟我說:「同學!我這樣很難幫你做333」我就心裡有數了，建議老師鼓勵不敢做或不想做333的人都要做一下(不敢做可能是怕估出來學校難看，不想做可能是懶)。

後來因為老師333的刺激卯起來寫老師推薦的"張翔統計考前30天"，我不到1個月就全部寫完了，這本書對於統計架構的建立非常有用，它讓你迅速抓住統計考試重點與核心概念，這本書裡提到的觀念跟題目都清楚的話，出去考試都一定會有基本分穩住，但的確不敢說統計就會比做1000題或700題的強。

說到計概範圍實在太廣了，很難用短時間拉起成效，即使到考前2個月的寒假急起直追，因為是記憶性兼理解性的科目，很多東西記過就忘，這還是需要長時間的累積吧。

最後，老師教的MIS不是只有考試才用的到，很多在看雜誌或是聽演講的時候，一些理論概念想法都能跟老師所教作連結，快速進入狀況，但我覺得目前我懂的MIS還是不夠紮實詳細，容易流於空泛，只有骨頭沒有肉!應該還是相關報紙雜誌的資訊吸收太少了，這點需要注意。

很感謝老師對我們的用心!從老師對我們的具體付出都可以看到，像是暑假小助教、333諮詢、口試模擬、DB跟網路考試、MIS小考大考、大助教的用心...等等，還不斷關心我們其餘兩科的唸書狀況以及身心狀況，一直對我們鼓勵(念到後期我是靠著老師說撐下去一定有學校念來support我!)、也關心我們考試後續狀況..等等，太多啦~不勝枚舉，這些其實都不是一個補習班MIS老師義務該做的事情，有些老師認為上完課就算盡責了，但老師你對學生的感覺真的很不像我刻版中的補習班老師，能遇到這麼用心的老師很難得!

        希望這封薄薄的感謝信能成為老師保持教學熱情的一點點力量~!